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CMI非洲鼓教学体系介绍

Introduction to CMI djembe teaching system


『手鼓律动』

  • 功    能

    ★适用于幼儿与少儿节奏启蒙群体课程中。
    ★以手鼓为主体,沙制与木制小打乐器为辅助,体现配合与协作,突出节奏律动。
    ★升级方面不止局限于传统西非鼓演奏,更重要是培养学生的协作配合能力与节奏感,提高学生的整体音乐素养,同时也为未来传统西非鼓的学习与演奏作良好铺垫。

  • 结    构

    ★结合小学音乐教材中的曲子按照不同年级、程度编写而成,此教材可作为校方特色校本教程引用在音乐课堂中,学生边打鼓,边唱歌,其乐融融。
    ★分为上下两册,共40课,每课都是由学知识、打基础、分工做、一起来四个部分组合而成。
    ★“学知识”是阐述各类乐器的名称与演奏。
    ★“打基础”是独立练习该课中所要用到的节奏。
    ★“分工作”是把打基础中的内容按声部排列出来,突出相互配合,聆听整体律动。
    ★“一起来”是以上所学内容的综合体,编成一首曲子,合着音乐伴奏一起进行,完成一首作品。


『非洲鼓教学基本功节奏元素表』

  • 功    能

    ★适用于幼儿、青少年、成人西非鼓群体课程中。
    ★是一个西非鼓节奏库,在演奏鼓曲时,可在其中寻找所需节奏。
    ★解决了群体课中落课、新生与老生同时上课的问题,使群体基础课程变得井井有条。

  • 结    构

    ★非洲鼓基本功节奏元素表共分有初中高三阶,每阶都由Djembe与Dunun组两大部分组成。
    ★Djembe部分包含有常用的信号(Call)、滚奏(Roll)、节奏(Rhythm)、传统独奏(Original traditional solo)与大师技巧。 ★Dunun组部分包含铃的节奏、Dunun组节奏、Dunun组之间对话节奏、Dunun组独奏。
    ★每一阶中都会有10—20首完整的传统西非曼丁鼓曲构成介绍,其中每一首曲子都配有完整的试听与Dunun组伴奏音频,以便在教学中使用,节约师资,同时学生在家中练习也不乏乐趣。


『音乐伴奏曲集』

  • 功    能

    ★适用于幼儿、青少年、成人群体课程中,并适于群体表演、个人独奏、比赛等各类活动中。
    ★提高学生的表现能力,把演与奏更好地融为一体。
    ★突破了各类大赛中非洲鼓个人比赛的难题。
    ★通过技巧与动作的相结合训练,进一步提升了学生的学习兴趣,同时也让学生有了更多的平台来展示自己。

  • 结    构

    ★把非洲音乐元素与现代音乐风格巧妙相融作为音乐伴奏,以传统西非曼丁鼓曲为根基,加以改编而成。
    ★每一首伴奏都有两个或三个不同难易程度的Djembe版本(在传统节奏不变、Dunun组节奏不变的情况下),并且有原速与慢速之分。
    ★每一首曲子都有详细的总谱。
    ★每一首曲子都分有适合个人Djembe独奏、群体合奏、Dunun合奏的不同版本。
    ★每一首曲子都设有动作编排(群体、个人),便于表演时用,极具舞台感染力。


『即兴鼓乐』

  • 功    能

    ★适用于各类人群。
    ★通过参与和带领使学生在节奏把控、情绪与态度、自信与能量、组织与协调等方面得以更大提升,从而提高学生的综合实践能力与素养。
    ★能迅速创造氛围,调动他人积极与快乐的情绪,是一个健康绿色的高品质活动与运动项目。
    ★通过鼓圈能有效发掘团队建设、心灵激发成长、正面能量状态。
    ★是一个极好的正面宣传途径。